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cinemagraphの練習その1 |
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ばか | |
まずはムービーからアニメーションGIF。
最初はフルHDサイズで作った。圧巻でした。
Re: http://q7ny3v.sa.yona.la/1300
http://zig5z7.sa.yona.la/1822 |
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Reply ばか | |
以下何でもあり。
・ルパン：若い頃のジム・キャリー（加藤茶が全体的にもう少し細くて高ければ）
・次元大介：若い頃のスティーヴ・ヴァイ（アブラハム・リンカーンと迷ったけど技巧派で。完全に顔キャス）
・石川五右衛門：佐々木蔵之介（浅野忠信では手堅すぎる）
・峰不二子：若い頃の加賀まりこ（杉本彩でもいいんだけども元祖小悪魔で）
・とっつぁん：大杉蓮
Re: http://q7ny3v.sa.yona.la/1298
http://q7ny3v.sa.yona.la/1300 |
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五右衛門に田宮二郎（故人）、銭型のとっつぁんに苅谷俊介って思いついた。
Re: 氏名の混ぜ書き
http://q7ny3v.sa.yona.la/1299 |
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名前はねぇそら人格というか尊厳そのものの代名詞。だけど思春期前の子供ってまだ人格がフニャフニャだから順番に覚えて出来上がっていく過程があっていいのかな、とフト思いました。
Re: 峰不二子 役
http://q7ny3v.sa.yona.la/1298 |
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ルパンに栗カン、不二子に藤原ノリカ、次元が寺尾聡よりは数倍マジメに作る気概を感じますが。
あ、wikiがあったんですね。 |
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スミマセン。
一次二次全て日本製で105℃だとそれなりにコストかかってそうな印象ですが、
よくあの値段で売ってますね。おまけまで付けて・・・流石に鯖だから電源はケチれないか。
めざせ、サーバー男子の星。
http://zig5z7.sa.yona.la/1821 |
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思考の泡 | |
日本で教会を新築する時に地鎮祭はやるんだろうか。なんとなくやりそうな気はする。
http://q7ny3v.sa.yona.la/1297 |
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昨夜はずいぶんアチコチに書き散らかした。酔っていたようだ。
Re: 雑記
逆に、なぜ言葉の精度や密度をこれ以上高められないのかと思う |
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Reply Quote | |
「伝えられないこと」が問題になるのは「伝えたいこと」が前提として意識されている場合だけで空虚なつぶやきはただ文字化されるだけの無意味な記号として流れていくだけ雨が降っている。
プレーンテキストを書きたくて書く場合（仕事の報告とかじゃない場合。例えばここ）は文法とかどうでもよくてむしろ手触りとか口当たりとか「耳障り」とか、そういう引っかかり、体温のようなものを求めて確定後に推敲を繰り返す（運営の方、ログ追いにくくしてすみません）。人が出す言葉なんて、出た人の経験/想像力からしか紡ぎ得ないんだし、それを受ける方はさらに自分の経験/想像力でしか咀嚼/消化/昇華し得ないし、こぉ、せめて首根っこにぐさっとクロスケーブル繋ぎたい。椎名誠の小説「アド・バード」にもそんなシーンがあった。それでも全部は無理だろうとも思うけど。まどか☆マギカで言えばさやかが探してきて上条と一緒に聞くCDの曲がヴォカリーズだったのがこの話題的にかなりきつい、もともと「ヴォカリーズ」は母音だけで歌う声楽曲を指すのでつまり人が肉声でうたうのに歌詞がないんですよ。さだまさしの「北の国から」もわりとそうだ。言葉が要らないのか、諦めたのか。伝えられないってことの、その後。雨止まねえな。
http://q7ny3v.sa.yona.la/1296 |
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ゴム風船、中身は呼気だったりヘリウムのボンベから送ったガスだったり、水だったり。
さて、そこでチンポ。いわゆる「朝勃ち」の中身は「小便を出したいキモチ」であって「精子を押し出したいキモチ」ではない。「小便を出したいキモチ」の清算は便所に立ち（私は座り小便同盟なので座るけど）膀胱のどっかの弁をフリーにすること。「精子を押し出したいキモチ」の方の勃起の清算方法とはぜんぜん違う。混同すると中折れ惨事から不全へと進行するかもですよ。
Re: http://vhq6jr.sa.yona.la/27
http://q7ny3v.sa.yona.la/1295 |
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「授かりもの」とは旨いこと言う。欲しいと願うキモチと努力に報いる訳でなく唯「授かる」。
頑張らないで。
7人の賢者と4人の素人 |
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思考の泡 ばか | |
週末の馬鹿会話。
発端はこのGizmodoの記事。
http://www.gizmodo.jp/2010/07/seven-people-have-been-entrusted-with-the-keys-to-the-internet.html
システムの人が見るといろいろ突っ込みどころがある記事らしいんですが、話を「ある情報を分割して7人に配り、そのうち5人集まればパーツが全部揃う、という分割/配布の方法」に絞った。
現役数学教師が考えた場合分けがこちら。
考え方としては「4人では絶対揃わないようにする」。中3か高1くらいの問題にいいっすね、とのことだった。
簡略化した4人中3人バージョンはこちら。
その場にいた製造業品証・Web屋・オレ含め計4人の一致した見解は「どう考えても、このシステム作った人は漫画の読み過ぎ」。
数学教師に「n人中m人集まればいい時、いくつに分割して1人いくつ持つのか、式を作ってくれ」と言ったら「めんどくさい。お前が女子高生ならA4の解説3枚付けるけど」と言われた。
今すぐ教師辞めちまえ。
ちなみに、全容はこういうことらしい。
http://jprs.jp/dnssec/doc/root_tcr.html
今回関係あるのは右下の7人（RKSH）だけ。